کلمه‌سازی با حروف

کودک با حروف در دسترس، واژه‌های پذیرفته‌شدهٔ مرحله را می‌سازد. مرحله می‌تواند حرف مرکزی داشته باشد و چیدمان حروف نیز بسته به تنظیم بازی قابل جابه‌جایی است. پیدا کردن چند واژه از یک مجموعهٔ حروف، کودک را به بررسی ترکیب‌های مختلف دعوت می‌کند. روش بازی: حروف را بررسی کن و با رعایت قاعدهٔ حرف مرکزی، واژه‌های مرحله را بساز. نمونهٔ یک تمرین: در یک مرحله با حروف مناسب، کودک واژه‌هایی مانند «باد» و «بار» را کشف می‌کند. مهارت‌های تمرینی: واژه‌سازی، املا، انعطاف در ترکیب حروف. محتوای هر مرحله با درس آن تنظیم می‌شود.